Formas de Reproducción

Una característica que separa a los seres vivos de los no vivos es la capacidad de reproducirse, es decir continuar la vida de la especie a través del tiempo, sin que esto sea una función vital para el individuo.

Las formas de reproducción son variadas pero se agrupan den dos grandes grupos:

1. Sexual 
2. Asexual 

Sexual: 

Los organismos pertenecen a dos sexos: masculino y femenino, ambos producen gametas. Las gametas son producidas en un proceso de división celular llamado meiosis en el cual se reduce la cantidad de genes de la especie a la mitad, es decir estas gametas son células que contienen la mitad de genes de cada individuo (son haploides) y que al unirse forman una célula con todos los genes de la especie denominada cigota (es diploide) que al comenzar a dividirse dará origen al nuevo ser.

Las gametas sexuales son producidas en órganos especiales denominados gónadas, en los animales estas gónadas reciben un nombre diferente para cada sexo: testículos para los machos, que producen los espermatozoides yovarios para las hembras que producen los óvulos.

El encuentro de estas gametas se denomina fecundación. Este proceso puede darse fuera del cuerpo de la hembra, pues las gametas son liberadas a un medio externo acuoso y en ese caso se dice que la fecundación es externa. En cambio cuando la fecundación se produce dentro del cuerpo de la hembra y existen para ello órganos copulatorios la fecundación se denomina interna.

Muchos seres vivos son de sexos separados, es decir existen individuos machos por un lado y hembras por el otro, esto es generalmente así en el reino animal, sobre todo en organismos pluricelulares; sin embargo existen excepciones, muchos gasterópodos (caracoles) y anélidos (lombrices) sonhermafroditas, es decir que tienen ambos sexos a la vez, pero en la mayoría de los casos deben realizar fecundación cruzada con otro individuo porque las gónadas que presentan no producen las gametas al mismo tiempo, es decir no pueden autofecundarse. En el caso de los gasterópodos también existen casos en que a lo largo de la vida pueden comenzar con un sexo y terminar con otro, pues viran del sexo masculino al femenino.

Entre las plantas con flores la mayoría son hermafroditas, es decir contienen ambos sexos en sus flores y son capaces de autofecundarse, pero a pesar de ello las plantan a lo largo del tiempo evolutivo han asegurado la polinización cruzada, es decir aseguran que el polen de otros individuos de su misma especie llegue a flores diferentes a través de los agentes polinizantes: viento, agua, insectos, murciélagos, etc. Esto es así para asegurar la variabilidad genética en la especie.

Asexual

En la reproducción asexual, el nuevo ser vivo se origina a partir de un solo individuo, sin intervención de sexos, y los genes que transmite son los mismos que contiene el organismo original: el individuo hijo es idéntico al progenitor.

Es más sencilla que la sexual, no se invierte energía para la producción de gametas ni para garantizar la fecundación. Un solo individuo puede originar numerosos descendientes, expandiendo la especie en ambientes favorables para su desarrollo. Pero la especie carece de variabilidad genética porque no intervienen gametas.

Este tipo de reproducción es frecuente en procariotas como las bacterias, o eucariotas unicelulares como las euglenas y los paramecios. Estos seres vivos se reproducen dividiendo su célula generando dos células hijas, proceso conocido como bipartición.

En hongos unicelulares la célula se divide de forma desigual, y una pequeña parte, llamada yema, se separa de la otra de mayor tamaño; esto se denominagemación.

En algunas bacterias, dentro de la célula, se producen varias células pequeñas o esporas que cuando se liberan originan una célula hija; esto es laesporulación.

En algunos insectos, peces, anfibios y reptiles, ocurre que los óvulos originan un nuevo individuo sin que haya ocurrido la fecundación. Esto se conoce comopartenogénesis. En general, la partenogénesis ocurre en especies que se reproducen también por vía sexual; sin embargo, algunas especies lo hacen sólo por partenogénesis; es el caso de una especie de lagartija americana, donde todos los individuos son hembras y se reproducen por partenogénesis; las lagartijas hijas son idénticas a las madres. En estos casos, el óvulo que se origina en la meiosis duplica su material genético y luego se desarrolla.

Entre las plantas, si bien se reproducen por vía sexual, también presentan formas de reproducción asexual a saber:

La fragmentación: un musgo por ejemplo cuando una parte de su cuerpo se fragmenta, puede desarrollar una planta hija. 

Tanto musgos como helechos pueden generar esporas en sus esporangios, estas resisten las condiciones desfavorables para la planta, pero cuando las condiciones vuelven a ser favorables las esporas germinan y generan nuevas plantas hijas. esto es la esporulación.

La multiplicación vegetativa se da en plantas cuyos órganos pueden generar individuos hijos, estos son:

• Rizomas: tallos horizontales que se extienden debajo de la superficie del suelo y permiten la expansión de la planta; en sus nudos, hay yemas que generan nuevas plantas. El lirio amarillo se multiplica por rizomas. 
• Cormos: tallos subterráneos pero verticales, a diferencia de los rizomas, que tienen nudos y abultamientos con yemas, a partir de las cuales, se producen las plantas hijas. Las fresias se multiplican por cormos. 
• Estolones: tallos largos y delgados, ubicados al ras del suelo, que permiten la propagación de la planta. Las plantas hijas nacen de las yemas que hay en los nudos. La frutilla se multiplica por estolones. 
• Tubérculos: tallos subterráneos modificados, muy engrosados porque acumulan sustancias de reserva. Como son tallos, aunque modificados, los tubérculos tienen yemas que originan nuevas plantas. Es el caso de la papa. 
• Bulbos: tallos subterráneos modificados, que almacenan nutrientes. Están formados por una base de la cual nacen las raíces y varias capas de hojas carnosas; cada bulbo origina una planta hija. La cebolla se multiplica vegetativamente por bulbos. 
• Raíces gemíferas: raíces modificadas, en general, muy gruesas, que reservan sustancias nutritivas. Estas raíces tienen la peculiaridad de tener yemas que originan nuevas plantas. La batata y la zanahoria se multiplican por raíces gemíferas. 

Entre los animales se dan algunos casos comunes entre las esponjas donde se originan nuevos individuos a partir de brotes en sus cuerpos, lo cual se conoce como gemación.

En otros casos cuando el animal es fraccionado en varias partes, cada una de ellas puede generar el resto del cuerpo que le falte, es el caso de estrellas de mar y platelmintos (planarias), en tanto que las lombrices por ejemplo regeneran la parte faltante solo del pedazo que contiene el clitelo (anillo grueso que posee la lombriz próximo a un extremo del cuerpo). esto es la regeneración espontánea.
Este vídeo ilustra un poco el tema de esta entrada:

Fuente (s):http://biologiaprofegustavo.blogspot.mx/2012/04/formas-de-reproduccion-esta-entrada.html

Read More

La Base del Ser vivo

El ADN es el compuesto bioquímico que almacena la información necesaria para la "contrucción" de los seres vivos. Generación tras generación, estaos datos son transmitidos en los genes y permiten la formación de un nuevo organismo con caracteristicas particulares. Actualmente mediante el ADN es posible detectar enfermedades congénitas, establecer el parentesco entre dos personas o encontrar el responsable de un crimen.

Read More

Estructura de las Proteínas.

Las proteínas son polímeros de longitud variable que contienen secuencias definidas de aminoácidos covalentemente unidos por enlaces Peptídicos, este enlace se establece entre el Grupo carboxilo (-COOH) del primer aminoácido y el grupo amino (-NH2) del segundo aminoácido con el desprendimiento de una molécula de agua.

La unión de aminoácidos constituye un Dipéptido, la de tres aminoácidos un Tripéptido, y así sucesivamente. La unión covalente de muchos aminoácidos por medio de enlaces peptídicos constituye un polipéptido, y las proteínas están formadas por uno o más polipéptidos. El número de aminoácidos varía de una proteína a otra y se conocen proteínas con tan solo 15 aminoácidos mientras que otras contienen 10.000.

Todas las proteínas 

Read More

Proteínas

Las proteínas llevan a cabo funciones de importancia para las células. Existen dos clases principales de proteínas: Las Catalíticas (Enzimas) y las estructurales. Las Enzimas actúan como catalizadores en una amplia variedad de reacciones químicas en las células. Las proteínas Estructurales son aquellas que forman parte integral de la estructura de las membranas, paredes celulares y componentes citoplasmáticos, tales como la colágena de la piel y la queratian de las uñas y pelo. Las proteínas son las moléculas más abundantes de las células aproximadamente 50% de la masa seca.

Cuadro que muestra las diversas funciones de las proteínas.

Tipo de Proteína.

Enzimáticas

Función: Aceleración selectiva de reacciones químicas.

Ejemplos: Las enzimas digestivas catalizan la hidrólisis de los polímeros en los alimentos.

Estructurales.

Función: sostén.

Ejemplos: Los insectos y las arañas usan las fibras de seda para elaborar sus capullos y telarañas respectivamente. El Colágeno y la elastina proporcionan un entramado fibroso en tejidos conectivos animales. La queratina es la proteína del pelo, los cuernos, las plumas y otros apéndices de la piel.

Proteínas de Almacenamiento.

Funcion: almacenamiento de aminoácidos.

Ejemplos: La ovolbumina es la proteína de la clara de huevo  usada como una fuente de aminoácidos para el desarrollo embrionario, la caseína, la proteína de la leche es la principal fuente de aminoácidos para las crías de los mamíferos, las plantas tienen proteínas de almacenamiento en sus semillas.

De Transporte.

Función: Transporte de otras sustancias.

Ejemplos: La hemoglobina, la proteína de la sangre de vertebrados, que contiene hierro, transporta oxigeno desde los pulmones hacia otras partes del cuerpo. Otras proteínas transportan moléculas a través de las membranas celulares.

Hormonales.

Función: Coordinación de las actividades de un organismo.

Ejemplos: La insulina, una hormona secretada por el páncreas, ayuda a regular la concentración de azúcar en la sangre de vertebrados.

Receptoras.

Función: Respuesta de la célula a un estímulo químico.

Ejemplo: Los receptores que se encuentran dentro de las membranas de una célula nerviosa detectan señales químicas liberadas por otras células nerviosas.

Motoras y contráctiles.

Función: Movimiento

Ejemplo: La actina y la miosina son responsables del movimiento de los músculos. Otras son responsables de las ondulaciones de los orgánulos denominados Cilios y Flagelos.

Proteínas Defensivas.

Función: Protección contra enfermedades.

Ejemplo: Los anticuerpos combaten bacterias y virus.

Las Proteínas están compuestas de unidades monómeras llamadas Aminoácidos. Un aminoácido es una molécula orgánica compuesta de un grupo Carboxilo, un grupo amino y un radical "R". Es la naturaleza química específica del grupo R lo que distingue un aminoácido de otro; varía desde formas simples como un átomo de hidrógeno en el aminoácido Glicina, hasta estructuras de anillos aromáticos en aminoácidos como la fenilalanina. Hay 20 aminoácidos diferentes con propiedades bioquímicas distintas, cada una de las cuales cumple una función altamente específica en todos los seres vivos.

Read More

Clasificación de los Lípidos

Los Lípidos se clasifican de acuerdo a su composición química en Saponificables e Insaponificables. Los primeros tienen Ácidos Grasos en su molécula y el segundo carece de ella.

Los Lípidos Saponificables se dividen en Simples y Complejos. Los simples tienen carbono, hidrógeno y Oxigeno y se dividen en Grasas y en Céridos o Ceras. 

Una grasa se forma de la unión de un glicerol (Alcohol de 3 carbonos, en cada uno hay un grupo Hidroxilo) más acidos grasos (tiene un esqueleto de 16 a 18 átomos de carbono, en un extremo posee ácido Carboxilo). Los ácidos grasos varían en longitud, los saturados (ej. Mirístico, palmítico y esteárico) poseen uno o más dobles enlaces. Los ácidos grasos se unen al glicerol mediante un enlace químico de tipo Éster en el que existe el desprendimiento de una molécula de agua.

Según el numero de ácidos grasos, se distinguen tres tipos de lípidos:

Los Monoglicéridos, que contienen una molécula de ácido graso

Los Diglicéridos

Los Triglicéridos

Si los lípidos se encuentran en estado sólido se llaman Grasas y si es en estado líquido se

denominan Aceites.



Otra división de lo lípidos simples son los céridos o ceras, son ésteres que se forman de un ácido graso de cadena larga y un monoalcohol también de cadena larga mediante un enlace éster. En general son sólidas y totalmente insolubles en agua. Todas las funciones que realizan están relacionadas con su impermeabilidad al agua y su consistencia firme. Así las plumas de las aves, el pelo, la piel, las hojas, frutos, están cubiertas de una capa cérea protectora. Una de las ceras más conocidas es la que segregan las abejas para confeccionar su panal.

Los Lípidos Complejos se dividen en Fosfolípidos y Glucolípidos. Los Fosfolípidos son moléculas formadas por la unión de un Glicerol unido a dos ácidos grasos y el tercer grupo hidroxilo se une a un grupo fosfato. Por eso se dice que poseen una porción hidrofílica que es glicerol mas el fosfato y una cola hidrofóbica formada por dos ácidos grasos. Son los componentes principales de las membranas célulares dándole forma de una Bicapa Lipídica.

Por otro lado los Lípidos insaponificables se dividen en
Esteroides
Terpenos
Prostaglandinas

Los esteroides son lípidos con un esqueleto de carbono formado por cuatro anillos fusionados y comprende dos grupos de sustancias:

Esteroles: Como el Colesterol, que se encuentra formando parte de las membranas celulares y que es el precursor para la síntesis de muchas sustancias en la célula,aunque niveles elevados de este en la sangre puede generar Arterioesclerosis, producto acumulativo principalmente de las grasas saturadas. En este grupo también se localiza la vitamina D.

Hormonas Esteroideas: Comprende a hormonas suprarrenales como la Cortisona y las sexuales que son la progesterona y la testosterona.


Los Terpenos son moléculas que se forman por la polimerización del isopreno, cumplen funciones muy variadas, entre los que se pueden citar:

• Esencias vegetales con olor y sabor caracteristico como el mentol, el geraniol, alcanfor, eucaliptol, limoneno, etc.
• Vitaminas como la A, E y K.
• Pigmentos vegetales como la carotina y la Xantofila, pigmentos vegetales amarillo y anaranjados que dan color a los frutos, raíces, flores, etc.

Las Prostaglandinas tienen funciones diversas. Entre ellas destaca la producción de sustancias que regulan la coagulación sanguínea y cierre de las heridas; inhibe la presencia del ácido acetil salicílico; la reducción de la secreción de jugos gástricos; activa la contracción de la musculatura lisa. Funcionan como hormonas locales.

Read More

Red del Trans y Cis Golgi

Red del trans Golgi

La red del trans Golgi (TGN, Trans-Golgi Network en inglés) es una red de estructuras tubulares

y cisternas que forma parte del aparato de Golgi.

1. Nucléolo, 2. Núcleo, 3. Ribosoma, 4. Vesícula, 5.Retículo endoplasmático rugoso, 6. Aparato de Golgi, 7. Citoesqueleto (microtúbulos), 8. Retículo endoplasmático liso, 9. Mitocondria, 10. Vacuola, 11. Citoplasma, 12. Lisosoma, 13. Centríolos.).

      El complejo de Golgi se localiza normalmente cerca del núcleo celular, y en una célula animal a menudo está cerca del centrosoma o centro celular. Está formado por una serie de cisternas limitadas por una membrana y de forma aplanada que se parecen a un montón de platos. Estos dictiosomas de Golgi acostumbran a presentar entre cuatro y seis cisternas. Los dictiosomas tienen dos caras distintas: una cara cis (o cara de entrada) y una cara trans (o cara de salida). Ambas caras están conectadas a unos compartimentos especiales, que son, respectivamente, la red del cis Golgi y la red del trans Golgi. Las proteínas y lípidos entran por la red del cis Golgi en vesículas de transporte que provienen del Retículo Endoplasmático (ER) y salen por la red del trans Golgi en vesículas de transporte con destino a la superficie celular o a otro compartimento. Se cree que ambas redes son importantes en la clasificación de las proteínas: las proteínas que entran en la red cis pueden seguir a través del Golgi o bien volver al ER; las proteínas que salen de la red trans están clasificadas según su destino, sea los lisosomas, las vesículas de secreción o la superficie celular. La red del trans Golgi se considera como la principal “estación” de envío, distribución y clasificación de diferentes cargos (lípidos y proteínas).

Read More

Teorías de transporte

Las plantas son organismos autótrofos que producen sus propias fuentes de energía. Sin embargo, además de los productos elaborados mediante el proceso de la fotosíntesis, como todo ser vivo, las plantas requieren también un suministro de agua disponible en el suelo. El agua es un factor determinante en el desarrollo de la planta, es necesaria en todos sus procesos fisiológicos, por ejemplo:

• Fotosíntesis.
• Mantenimiento Celular.
• Transpiración y control de temperatura.
• Absorción de sales minerales (macronutrientes y micronutrientes).

La distribución del agua en toda la planta es aplicada por la teoría denominada de Cohesión-tensión.

Las células que realizan la fotosíntesis en las plantas son muy abundantes en las hojas y además en partes verdes del vegetal. Estas células captan energía del sol y las transforman en azúcares que constituyen su fuente de energía para diferentes procesos. La teoría que explica como se lleva a cabo la distribución de nutrientes en las plantas se denomina Traslocación. El adecuado suministro de nutrientes les permite a cada célula, tejido, órgano y sistema mantener una eficiente division del trabajo, con lo cual se logra que la planta viva saludablemente, se reproduzca y en el caso de las plantas que producen frutos permite que estos sean abundantes y de buena calidad. 

Read More

Floema y xilema

Floema y xilema son tejidos vasculares de las plantas traqueofitas, es decir, plantas portadoras de vasos que realizan el transporte de savia en los organismos vegetales: pteridófitas, gimnospermas y angiospermas, comunicando el sistema radicular a las estructuras foliares, intermediada por el tallo. Ambos son conductores de savia. 

El xilema transporta la savia bruta (o savia inorgánica, por ser compuesta de nutrientes retirados del suelo por la planta, agua y sales minerales) y está localizado en la cama más interna del tallo. Transporta la savia de las raíces hasta las hojas, donde realizará la fotosíntesis. Es formado por células muertas que tienen la función de evitar la deformación causada por la presión de la savia. 

El floema transporta savia elaborada (o savia orgánica, producto de la fotosíntesis, donde los nutrientes son convertidos en glucosa) y está localizada en la capa más externa del callo. Transporta savia elaborada de las partes clorofílicas, donde sucede la fotosíntesis, hasta las partes vivas de la planta, donde la glucosa será convertida en energía. Es formada por células vivas, alargadas y sin núcleo. 

El transporte de savia bruta, constituida por agua y sales minerales, conducida por el xilema, es realizado a partir de la capacidad de absorción por las raíces y distribución con destino esencial a las hojas. Su composición básica reúne elementos de vasos, elementos traqueales, traqueidas, fibras y células del parénquima. 

Ya el transporte de savia elaborada, formada por sustancias orgánicas producidas en la fotosíntesis, tiene su conducción por el floema, partiendo de las hojas en dirección al resto de órganos, principalmente los de reserva energética (raíces y tallo). Es formado por: elementos de tubos cribosos, células acompañantes, fibras y células de parénquimas.

Read More

Transporte y nutricion

      

       En los seres vivos, una de las funciones más importantes es la circulación de nutrientes, imprescindible en la realización de todos los procesos vitales. Por ejemplo, en nosotros, los humanos, la distribución de nutrientes y oxigeno es efectuada por el sistema circulatorio, formado por el corazón, las venas y las arterias, con sus correspondientes ramificaciones. Las plantas presentan un sistema de nervaduras o venas a través de las cuales tiene lugar, en parte, esta función de distribución. Sin embargo los tejidos vasculares con las funciones de conducción y distribución tanto de nutrientes como del agua son dos: Xilema y Floema.

 El Xilema es un tejido formado por células alargadas que reciben el nombre de traqueidas, las cuales se unen, por sus extremos, a otras iguales y dan lugar a los vasos del Xilema, por los que circula el agua absorbida a través de las raíces y que es es distribuida de manera ascendente hacia toda la planta. 

El Floema distribuye los nutrientes elaborados en la fotosíntesis desde las zonas de la planta donde estos presentan una alta concentración hacia las zonas de menor concentración. Está formado por células cribosas, que se conservan vivas y son cilíndricas. Es así como las plantas sobreviven y realizan todas sus funciones.   

   

Xilema.
Tejido vascular a través del cual se conduce agua y minerales desde las raíces hacia otras partes de la planta, forma la madera de árboles y arbustos.

Floema.
Tejido de conducción de las plantas, encargado de conducir sustancias orgánicas elaboradas durante la fotosíntesis. 

Read More

Reino Animalia

Los Animales son organismos pluricelulares y heterotrofos que se alimentan por ingestion. En genera  son móviles, aunque hay algunos que viven fijos al suelo del océano, como las anémonas. si bien se originaron en el mar, se han adaptado a toda clase de ambientes y a todos los climas.
La clasificacion de los animales se basa principalmente en su desarrollo embrionario, en su simetría y más recientemente, en su ADN. Este reino se clasifica en unos 35 fila, pero solo vamos a mencionar los más importantes (por el momento).

Poríferos

Este Filum abarca las esponjas, organismos marinos y sésiles, es decir, que viven fijos al suelo del mar. Las esponjas no tienen tejidos verdaderos, en realidad están formadas por la unión de células que trabajan de manera casi independiente.Las esponjas tienen muchos poros pequeños por los que entra el agua y una o más aberturas más grandes llamadas ósculos, por donde sale el agua. Las células de manera prácticamente individual, absorben los nutrientes y el oxigeno del agua y liberan sus desechos para que así salgan por el ósculo. 

Las esponjas son las únicas representantes del phylum Porifera y son extraordinariamente antiguas, estimándose que ya habitaban la Tierra hace unos 600 millones de años atrás, mucho antes que otros grupos animales como por ejemplo, los mamíferos. Sus miles de especies identificadas son exclusivamente acuáticas y aunque existen especies dulceacuícolas, la mayoría son marinas y se pueden encontrar a cualquier profundidad o temperatura, estando entre los seres más distribuidos en el planeta.

Las esponjas se pueden reproducir de manera sexual por la fusión de células sexuales, o de manera asexual, cuando un pedazo de ellas se desprende y da lugar a una nueva esponja. La mayoría de las esponjas viven en aguas marinas y están fijas al suelo o en rocas subacuáticas. Tienen formas irregulares y algunas tienen esqueletos calcáreos, mientras que otras están hechas de material suave, como la espongina. Se utilizaban antes como esponjas de baño, pero ahora han sido sustituidas por materiales sintéticos.      

Cnidarios.

A este grupo pertenecen las anémonas, los corales y las medusas. Están formadas por tejidos verdaderos y presentan una simetría radial, es decir, las partes de su cuerpo están dispuestas en círculo alrededor de la boca. 

Las Anémonas y los Corales son sésiles, ya que viven fijos al suelo, mientras que las medusas e hidras nadan en el agua en busca de sus presas, están provistas de estructuras llamadas Nematocistos, los cuales les permiten paralizar a pequeños organismos para poderlos ingerir, o bien les ayuda a defenderse. Las famosas "aguas malas", de consistencia gelatinosa y transparentes lanzan su veneno a los nadadores y pueden provocar intenso dolor y en raras ocasiones hasta la muerte. Casi todos los Cnidarios son marinos. Los Corales forman depósitos calcáreos que permanecen aún despues de su muerte y se convierten en arrecifes que albergan una gran diversidad de formas de vida.     

    

Read More

Historia de la Ecología.

Historia de la Ecología.

Ecología descendiente de una tradición de historia natural a partir de la antigüedad.
Lo que se ha llamado protoecology se ve en los escritos de Carolus
Linneo , botánico sueco, que , en el siglo XVIII, escribió sobre
interacciones de plantas y animales , que él llamó La economía de la Naturaleza .
A principios del siglo XIX un biogeógrafo alemán Alexander von
Humboldt, estimuló el estudio de la distribución de la vegetación como comunidades
de las plantas y su entorno que se persiguen en el siglo XX
siglo por tales botánicos europeos como Oscar Drude y Eugene
Calentamiento . Edward Forbes, un biólogo marino británico , estudió la orilla del mar
comunidades a principios del siglo XIX y fue de los primeros en
utilizar métodos cuantitativos para medir la profundidad del agua y contando individuo
organismos .
Los primeros Roots
El nombre de la ecología , sin embargo , fue acuñado en 1866 por el biólogo alemán Ernst
Haeckel , un defensor prominente de darwinismo. En 1870 Haeckel escribió ,
" La ecología es el estudio de todas esas interacciones complejas mencionadas por Darwin
como las condiciones de la lucha por la existencia. " (figuras mismo Darwin
prominentemente en protoecology . ) Ecología surgió como una ciencia reconocida en
la década de 1890 y principios de 1900 como una mezcla de la oceanografía , su homólogo de agua dulce
ecología limnología, y plantas y animales. Partió de la latenineteenth -
énfasis siglo en los estudios de laboratorio de fisiología y
genética para volver al énfasis campo de la historia natural tradicional. primer ministro
Ecologista animales británico Charles Elton definió la ecología como científico natural
la historia .
En los Estados Unidos , la ecología floreció particularmente en el Medio Oeste.
SA Forbes del Laboratorio de Ciencias Naturales de Illinois inició estudios
de los lagos y arroyos en la década de 1880 . En la década de 1890 Edward A. Birge pionero
lago estudia en la Universidad de Wisconsin. Frederic Clements inició la vegetación
estudios en la Universidad de Nebraska y las ideas formuladas de ecológica
comunidades en la década de 1890 que dominaron la ecología Americana de cincuenta
año . En la misma década Henry C. Cowles, de la Universidad de Chicago,
estudiado la vegetación de las dunas del Lago Michigan.
Clements y Cowles, entre los primeros en cursar estudios avanzados en ecología ,
examinado los cambios de las poblaciones de especies de plantas , las comunidades y
ambientes a través del tiempo , un proceso que llamaron la sucesión , adaptando el término
del poeta - naturalista Henry D. Thoreau. Concepto de Clements de la sucesión ,
que dominó la ecología hasta la década de 1950 , fue de las comunidades en vías de desarrollo
progresivamente a un estado relativamente estable , o clímax , que, según dijo propiedades tenido
de un superorganismo . Ecología se institucionalizó en el británico y
Sociedades ecológicas de América en 1913 y 1915 , respectivamente.

Read More

Investigación Ecológica

...A largo plazo

Muchos estudios ecológicos duran sólo uno o unos pocos años . Hay muchas razones
para esto . A veces la gente está haciendo el estudio como parte de su investigación
en la universidad y que requieren un proyecto que puede terminar en un par de años .

Investigación ecológica Mucho está financiado por varias agencias federales y estatales ,
y estas subvenciones son normalmente de uno a tres años. El problema con
este enfoque es muchos procesos ecológicos importantes ocurren en el tiempo más largo
marcos que esto. Por ejemplo , las sequías y los incendios juegan un papel muy importante
en la determinación de lo que los árboles pueden crecer en ciertos entornos , tales como
sabanas . Si uno estudia una sabana durante tres años , y no hay sequía o incendios
ocurrido durante este tiempo , nunca se descubre la importancia del fuego
y la sequía en ese hábitat . Algunos animales como liebres con raquetas de nieve y
experiencia urogallo superado inmensas fluctuaciones en el tamaño de sus poblaciones.

Si se llevó a cabo un estudio de unos pocos años sobre estas especies, uno
nunca aprender el hecho fascinante que estas poblaciones experimentan regularmente
ciclos de población de aproximadamente diez años de duración.
Así, aunque la mayor información ecológica importante se puede aprender
de estudios a corto plazo , los estudios a largo plazo son esenciales para la comprensión
muchos de los procesos que tienen lugar durante un período de tiempo más largo .

Afortunadamente , las organizaciones como la Fundación Nacional de Ciencia ( NSF) , una agencia federal que fondos que tanto la investigación ecológica, han reconocido la necesidad de apoyar a algunos
a largo plazo los estudios ecológicos . En 1980, la NSF estableció una financiación especial
programa llamado el Programa de Investigación Ecológica a Largo Plazo ( LTER ) . en lugar
de los proyectos de financiación por sólo uno a tres años , la investigación que este programa de fondos
durante al menos cinco años y por lo general mucho más tiempo. Algunos proyectos tienen
sido financiado por hasta veinte años, y se espera que el financiamiento para continuar
para estos proyectos en el futuro. Más de veinte sitios de investigación LTER
se encuentran en toda América del Norte en casi todos los principales hábitats , incluyendo
praderas , bosques, desiertos , montañas , tundra, lagos de agua dulce , y
ambientes costeros del océano. Esta financiación ha permitido a los científicos estudiar
cuestiones tan importantes como los efectos a largo plazo de la lluvia ácida sobre los bosques y
los organismos acuáticos, los efectos a largo plazo de la contaminación en las plantas de las praderas nativas , y los posibles impactos del aumento del nivel de dióxido de carbono en la atmósfera sobre el bosque
crecimiento .

Los ecologistas están particularmente interesados ​​en los posibles efectos ecológicos de
el calentamiento global. Dado que este es un proceso que ocurre durante décadas , e incluso
siglos , se necesitan estudios muy largos . Algunos de estos estudios ya están en marcha
y se espera que continúe durante décadas. En otros casos, los ecologistas
han hecho uso de los datos recogidos en el pasado para responder a ciertas preguntas
que implica el calentamiento global. Por ejemplo, las notas científicas y centenarios, pastizales de sabana abierta con árboles dispersos, revistas que contienen las fechas de llegada de primavera de las aves migratorias y la floración, fechas de flores silvestres han demostrado que la primavera se está produciendo alrededor de diez días antes en Europa y América del Norte de lo que era hace 150 años. algunos
iglesias en Europa han registrado las fechas de hielo Salida en lagos cercanos para
varios cientos de años . Estos esfuerzos de monitoreo continuo representan algunos
de los conjuntos de datos más largas ecológicos en existencia.


Ecología

La ecología es el estudio de cómo las plantas , animales y otros organismos interactúan
entre sí y con su entorno, o " casa". La palabra " ecología "
viene de la palabra griega oikos , que significa " casa. " La ecología es
también el estudio de la abundancia y distribución de los organismos . Un ecologista ,
por ejemplo, podría tratar de averiguar por qué una especie de rana que solía ser común
Se abetos ahora raras , o por qué son raros en un bosque de pinos secos pero común
en un hábitat húmedo .
Los ecólogos estudian los organismos vivos de diferentes maneras. Se podría estudiar una
población , un grupo de individuos que pueden cruzarse entre sí ; un
comunidad , las numerosas especies que habitan en una zona , o un ecosistema, una comunidad
de organismos , junto con las partes no vivientes de su entorno .
Las partes no vivientes , que los ecologistas se refieren como " componentes abióticos ", incluyen
aire, agua , suelo y clima.
Los ecólogos de población estudian lo que hace que las poblaciones se extinguen , lo que
regula las poblaciones con densidades intermedias , y lo que hace que las poblaciones
aumentar de tamaño . Una de las principales causas de la extinción es la pérdida de hábitat o la ruptura
de hábitat en parches . Ecólogos estudian las relaciones comunitarias
entre las diferentes especies , por ejemplo, cómo los grupos de depredadores y presas afectan
uno al otro .
El estudio de los ecosistemas significa examinar cómo todas las piezas encajan.
Un ejemplo de esto es el carbono en la atmósfera , que ha sido tomado por las plantas
durante la fotosíntesis. Los animales comen las plantas , o se comen a los animales que comieron
las plantas, y luego exhale el carbono en forma de dióxido de carbono. Los ciclos del carbono
a través de redes de organismos, la atmósfera y la Tierra misma.
Otro ejemplo son los mariscos , que hacen sus conchas de carbono. estos
conchas caen al fondo del océano para formar sedimentos gruesos . Millones de
años más tarde, los procesos geológicos ellos levantan como montañas. El estudio de los
ecosistemas es verdaderamente el estudio de la vida en la Tierra. VER TAMBIÉN Comunidad;
Ecología, Historia de la ; Investigación Ecológica , a largo plazo , de los Ecosistemas ;
Plancton , en dinámica de poblaciones ; Ecología Teórica

Fundada en 1915 , la ecológica
Society of America es una organización no lucrativa
organización de los científicos
que tiene como objetivo promover la ecología
ciencia, aumentar los recursos
que para la ejecución de los sistemas ecológicos
ciencia, y asegurar la
el uso adecuado de la ciencia ecológica
en la toma de decisiones ambientales
mejorando la comunicación
entre lo ecológico
los responsables políticos y comunitarios.

Read More